我校召开2025-2026学年第二学期期末总结大会

7月13日，我校召开2025-2026学年第二学期期末总结大会，大会设中心校区（潍坊）主会场、主校区（青州）和汝来大学分会场，以直播的方式同步进行。董事长、校长金德禄，党委书记孟晓雷以及在校的其他校领导和全体教职员工参加会议。

大会在激昂奋进的校歌声中拉开帷幕。

常务副校长刘燕燕作本学期重点工作总结报告，从坚持和加强党的全面领导、深化改革与治理现代化、产教融合与服务地方、合格评估与人才培养、师资队伍建设、有组织科研、国际化办学、管理服务保障八个方面，汇报2026年度重点工作任务推进情况。她提出，下半年工作思路聚焦潍理工学院与汝来大学协同发展以及迎评促建，推动产教融合“一院一模式”建设和优势学科出海，完成“十五五”规划发布，着力支撑青年教师发展，深化课堂教学改革，构建“做中学”育人生态等。

副校长、马来西亚汝来大学常务副校长李晴作国际化办学工作报告。她从战略布局、人才培养、学科建设等方面，围绕国际化办学的战略必要性及实践路径作详细阐述，号召各学院找准结合点、专任教师找准切入点、其他岗位找准支撑点，推动国际化办学落实到课程与实践中，用国际视野重塑学校办学格局，着力实现国际化办学“弯道超车”，为师生搭建更广阔的发展平台。

副校长于树兰从培养目标、实施路径、落地载体三个方面，围绕“新工科”产教融合走实走远相关问题作阐述。她表示，工科应用型人才培养要达到“通原理、精技术、擅工程”的要求，通过“三进、三融、三共”推动产业进教育、实现育人提质、保障机制落地。各层级要履职尽责，将真实生产问题引入课堂，推动学生在解决实际问题中练就真本领。

新闻与传媒学院杨婷婷老师、新能源工程学院王通老师作为“双师型”教师代表，分别结合自身工作实际，分享了成长心路与工作体会。

党委书记孟晓雷讲话，他围绕党建引领落实、问题检视、整改部署三个方面，系统梳理本学期党建工作。他指出，本学期党建工作在政治引领、组织体系、思政育人、意识形态、统战聚力、正风肃纪六个方面取得新进展，但对照有关要求，仍存在“四个不相适应”的突出问题。要求全体党员干部、教职工正视差距，深刻剖析问题根源，逐项梳理整改清单。

针对下一阶段党建提质工作，学校党委部署五大长效推进任务。一、持续抓实思政建设，创新思政育人载体，推动思政工作走深走实；二、牢牢守住政治安全底线，常态化排查化解各类风险隐患；三、标准化规范化推进基层组织建设，激活基层党组织战斗堡垒作用；四、打造特色党建品牌，结合产教融合、国际化办学、新工科建设打造专属党建亮点；五、纵深推进全面从严治党，压实各级党建责任。

他强调，全校上下要树立正确政绩观，把党建工作与人才培养、国际化办学、产教融合等中心工作紧密结合，持之以恒抓实各项党建任务，以高质量党建引领保障学校各项事业稳步向前，为建设高水平应用型本科高校提供坚强政治保障。

董事长、校长金德禄发表讲话，系统总结前期工作成效，全面部署下一阶段重点任务。

一、认清变局，以战略眼光锚定突围方向。“知时知势，方能行稳致远。”当前社会宏观经济承压运行、传统产业深度调整、人才市场结构性矛盾日益凸显，以及民办高等教育面临的严峻形势，是我们面临的现实困境。全体教职工须时刻保持危机意识，保持对社会发展大势的清醒认知。

危与机从来同生并存。他强调，“一带一路”倡议是着眼长远的伟大战略布局，为中国经济社会发展打开了新的广阔空间，也为民办高等教育“走出去”提供了历史性契机。历经八年不懈探索，学校顺利完成与马来西亚汝来大学的合并办学，这是潍坊理工学院突破行业同质化竞争、拓展国际化发展空间的关键一步。下一步，学校将牢牢把握这一战略机遇，着眼国际化应用型人才培养，以国际化特色为引擎，全力驱动学校高质量内涵式发展。

二、刀刃向内，以改革重塑应用型育人逻辑。“改革不是锦上添花，而是生存发展的必答题。”自2026年秋季学期起，学校正式实施本专科分类培养。作为应用型本科高校，不能简单照搬以论文、科研指标为核心的传统评价逻辑，办学的核心标尺只有一个——学生能否直面产业一线、独立解决真实的生产经营难题。

他要求，对标这一根本目标，人才培养方案必须全面革新，实现育人逻辑从“传授知识”向“培养能力”的根本性转变。同步推进两大教学改革：一是推行“项目制考试”，让学生依托真实产业项目完成学业评价，用实战检验所学；二是重构课堂形态，彻底打破单一授课模式，将教学场景延伸至企业车间、实训基地、产业园区，让产教融合从理念走向常态。各二级学院须尽快拿出课堂改革、考核改革工作清单，报教务处统筹审核。学校将成立专项工作委员会，系统推进、逐项落地，确保改革不走过场、取得实效。

三、正风肃纪，以修养涵养清正校园生态。近年来，学校倡导中庸之道、共建和谐校园取得了积极成效。他强调，校风建设永远在路上，对搞小圈子、搬弄是非、推诿扯皮的行为，学校始终保持“零容忍”态度。全体人员须以“潍理工人的修养”准则为镜鉴，深入自省、常照常新。对极少数拒不服从管理、公然触碰纪律底线的人员，学校坚持依法依规、严肃处理，坚决铲除不良思想行为的生存土壤，以清风正气护航事业发展。

四、托举成长，让担当作为成为主人翁自觉。“学校是平台，成长靠自身。”他指出，学校始终致力于为教师成长搭建舞台、为学生成才创造条件。近年来，学校持续支持青年教师在职提升学历学位，改善薪酬待遇与发展环境，体现了对广大教职工的关心与托举。他呼吁全体教职工珍惜发展平台，恪守职业道德，摒弃“旁观者”心态，杜绝消极言行，以主人翁姿态共同维护学校声誉与发展大局。

五、登高望远，以一体化格局拓宽国际视野。当前，学校正全力推进潍坊理工学院、马来西亚汝来大学与潍理工综合高中“三校一体化”的资源整合与协同发展。对标国际一流标准，推进汝来校园提质升级，重点布局智慧农业、机器人、新能源、护理学等特色专业集群，加快构建贯通本硕博的全链条培养体系，全面提升学生的学术竞争力与国际胜任力。他要求，全体教职工要立足三校协同发展大局，通过课程衔接、师资共享、管理联动，构建贯通式人才培养体系，拓宽学生多元化发展通道，在更广阔的坐标系中书写潍坊理工学院的新篇章。